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RESULTADO DE APRENDIZAJE 1.2

RESULTADO DE APRENDIZAJE

 1.2 Realiza recorridos en zonas arqueológicas empleando técnicas de comunicación y conducción de grupos,información arquitectónica e histórica, así como la legislación turística establecida en el sitio.

INTRODUCCIÓN

En este resultado de aprendizaje te encargaras de investigar la información necesaria para desarrollar tu recorrido por la zona arqueológica, así que tendrás que buscar información técnica para realizar tu recorrido.

Te integraras en equipo y se te asignara una zona arqueológica lo primero que buscaras es
 ¿Cual es la cultura mesoamericana que floreció en la zona arqueológica.?

Cuando hayas identificado la cultura  que floreció en la zona arqueológica investiga sobre los horizontes culturales.

¿QUE SON LOS HORIZONTES CULTURALES?

En arqueología un Horizonte cultural es un periodo en el que un mismo estilo cultural se presenta. Es posible identificar a un horizonte cultural de otro a partir de las características de las manifestaciones culturales de los pueblos que vivieron durante dicho período; como por ejemplo: tipo de utensilios empleados, ceremonias, cultivos.

Al hablar de un horizonte cultural es necesario diferenciar a éste de un área cultural, este es un espacio geográfico donde antes hubo pluralidad de civilizaciones. En una misma área cultural se pueden presentar diferentes horizontes culturales.

EL PRECLASICO

  PERIODO CLASICO

PERIODO POSCLASICO

ACTIVIDADES 1.1

 VISITA LOS VIDEOS QUE SE ENCUENTRAN EN LA ENTRADA DE RESULTADO DE APRENDIZAJE 1,1 Y EN UN DOCUMENTO DE WORD REDACTA ¿CUALES FUERON LAS ZONAS ARQUEOLOGICAS QUE MAS TE GUSTARON? ¿QUE ES LO QUE MAS TE GUSTO DE CADA UNA DE LAS ZONAS? ¿QUE DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENCUENTRAS EN CADA UNA DE ELLAS, INCLUYE IMAGENES EN TU DOCUMENTO Y REDACTA EN MEDIA CUARTILLA, ENTREGA LA ACTIVIDAD.

UNIDAD 1: COORDINACIÓN DE RECORRIDOS EN ZONAS ARQUEOLOGICAS

PROPÓSITO DE LA UNIDAD

Planeará y realizará recorridos en zonas arqueológicas con base en las características de los atractivos y de los grupos de visitantes, utilizando información especializada en materia de cultura y legislación turística a fin de realizar visitas integrales

RESULTADO DE APRENDIZAJE

1.1 PLANEA RECORRIDOS EN ZONAS ARQUEOLÓGICAS CON BASE EN LAS POLÍTICAS  Y CARACTERÍSTICAS DEL ATRACTIVO Y TIPO DE VISITANTES

VISITA EL SIGUIENTE LINK 

http://travelreportmx.com/10-zonas-arqueologicas-para-visitar-en-mexico/

ZONAS ARQUEOLOGICAS INAH

DIVERSIDAD DE ZONAS ARQUEOLOGICAS

Siente el orgullo de ser Mexicano y disfruta de las maravillas de nuestras zonas arqueológica y  visita este gran legado que nos dejaron nuestros antepasados

http://culturacolectiva.com/los-mejores-sitios-arqueologicos-de-mexico/

Al Diseñar un recorrido por alguna zona arqueológica, deberás considerar que hay diferentes segmentos de turistas , por lo que tu diseño dependerá del tipo de turista al que vaya dirigido.
Comenta ¿Como podrías clasificar al turista? 

PUNTOS QUE DEBERÁS INCLUIR EN EL DISEÑO DE TU RECORRIDO

• Nombre de la zona arqueológica a visitar
• Nombre del diseño del recorrido
• Municipio donde se encuentra la zona
• Significado de la zona arqueológica
• Objetivo de su creación 
• Cultura que floreció en el lugar
• Segmento al que se dirige el recorrido
• Horarios de visita a la zona
• Servicios que se ofrecen en la zona
• Hora de inicio y fin del recorrido
• Actividades recreativas y socioculturales de acuerdo al segmento
• Estructuras a visitar durante el recorrido.

• Diseño de dinámicas de animación durante el recorrido
• Actividades complementarias fuera de la zona (breve descripción de la principal oferta cultural local, gastronomía,artesanía,etc.) 
• Oferta de atractivos turísticos alrededor de la zona.
• Oferta de servicios turísticos complementarios cercanos a la zona.
• Itinerario del recorrido
• Políticas del recorrido
• Recomendaciones.
• Organismos nacionales e internacionales que regulan la actividad turistica dentro de la zona

¿Que puedo realizar en una zona arqueológica?